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   由我市教师进修学校原校长黄侨明编著的《推开基础教育的另一扇门—— 一所全国示范性县级教师培训机构的实践探索》一书近日由福建教育出版社正式出版。该书反映了改革开放以来,在南安市委、市政府的高度重视下,在各级教育行政部门的正确领导和业务部门的精心指导下,我市加强教师进修学校建设,坚持用思想引领行动、用文化滋养心灵、用理论指导实践、用改革推动发展、用创新激发活力,以有为求有位、求发展、求实效、求品位,充分发挥教师进修学校在推动区域基础教育改革与发展中的作用,创办全国示范性县级教师培训机构(首批49所)的实践历程。全书共五章(机构建设、理论研究、教师培训、教学研究、功能发挥),内容涵盖机构建设、教师培训和教育教学研究等方面的工作经验,以及作者本人对县级教师进修学校建设、教师培训、教育教学研究的理论探索和科研成果。

   该书也从另一侧面反映了十几年来,南安“进修人”,在前辈奠定的基础上,继承优良传统,践行“崇德、笃学、协和、进取”的学校精神,勇于改革创新,乐于研究探索的实践历程,体现了南安“进修人”的“有为”理念。
   《推开基础教育的另一扇门—    一所全国示范性县级教师培训机构的实践探索》一书,较全面的介绍了一个县级教师进修学校的机构建设、功能定位及作用发挥;凸显了区域基础教育课程教学改革与教师进修学校建设的特殊关系;用实践诠释了“推开基础教育的另一扇门”的含义。它不仅对县级教师培训机构建设有借鉴作用,对中小学、幼儿园的教育管理、教师培训、教学研究都有较高的参考价值。

 

 

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