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      12月31日上午,市教育局党组书记、局长黄海鹰,市教育局党组成员、副局长卓亚龙到教师进修学校进行调研。
      黄局长、卓副局长首先察看了校园环境,走访了各科室,了解学校办公条件和管理现状;接着听取了市教育局党组成员、教师进修学校校长梁赐生对学校基本概况、教育教学研究和师资培训工作情况的介绍;最后,就教育科研、师资队伍、质量监控等问题与学校行政人员进行了座谈。
      在听取了大家的发言后,黄局长首先对教师进修学校职能的发挥和学校的发展提出了三点思考:一是新常态下教师进修学校如何高位发展?要认识到工作重要性,自加压力,有的放矢,前瞻思考规划“十三五”;要不断提升教研员业务水平。二是如何用问题导向完善学校管理?要善于发现管理工作中的问题,认真分析梳理,补充短板,发挥特长,不断创新。三是如何用数据来完善质量监测考评机制?要通过质量监测相关数据,科学分析存在问题,改进方式,推动教育质量新突破。
      就教师进修学校今后工作抓手,黄局长提出三点看法:一要确保一个到位。即重视“义务教育质量监测视导”工作到位,注重片区质量监测,把握课程标准,建立比较完善的评价机制,促进中小学全面实施素质教育,不断提升教育质量,促进学生全面发展,有利于学校形成“学校勤管,教师勤教,学生勤学”的良好风气。二要构筑两条防线。一是校园安全红线不可逾越。校园安全问题无小事,用电防火等安全隐患要加强排查整治。二是廉洁自律底线不可踩踏。作为教师进修培训及教科研业务部门,要关注论文评选、课题管理等廉洁敏感环节,时刻敲响警钟,做到心底无私天地宽,洁身自好保平安。党支部要充分发挥监督保障作用,做到“吹风拉袖”、常鸣警钟。三要做到三大提升。一是提升师资培训水平。培训中要引进新理念、新模式、新教研方向,让每一位参训教师理解、内化。要让每一位教师有新功夫,熟练应用网络技术等教育新手段。二是提升学校教研业务指导水平。要围绕教育质量抓教研,注重研导如何做好高效课堂、课外活动、家庭教育等课题,注意将德育渗透于课堂教学和课外活动中,达到既教书又育人的目的。三是提升教研员自身业务水平。首先是教研员要有分量。自觉加强学习,善于反思,做广大教师的专业引领者。其次是指导教研要有分量。教研工作要适应学校的需要,增强服务意识,加强教育研究,不断提高教研指导的针对性、有效性,促进教师乃至学校的发展。最后是学校影响要有分量。学校站位要准,敢抓敢管,做到有为有位才有威。
      最后,黄局长对学校新的领导班子提出三点希望。一是新氛围。领导班子要形成“四合院”,即团结合心,工作合力,节奏合拍,正气合成。二是真本领。要善学习、勤钻研、有作为。三是做示范。要做政治上的明白人、质量的促进人、业务的领头人、廉洁的清白人。 
      卓亚龙副局长也就相关工作提出了意见和建议。
      梁校长表示,学校将紧紧围绕市委、市政府的中心工作和市教育局党组的工作要求,结合学校的工作实际,认真落实南安市“十三五”教育事业发展规划,改革创新,扎实工作,争取在新的一年里有新的气象,新的进步。

                         
                         

 

 

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