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      为促进各中学开展以学生为主体的校园心理文化活动,12月26日,我市在教师进修学校开展中学“校园心理剧”评选活动。本次活动共有16所中学选送的心理剧作品入围参赛。参加演出的100多名学生,既是演员,又是观众。他们轮流的精彩表演不时获得场下好评和掌声,现场气氛活跃高涨。各个学校表演的心理剧作品都能紧密围绕校园心理文化题材,紧扣中学生青春期心理特点,创设情境,以“事件”为线索,或反映内心困惑、或反映时代矛盾,并展示人物角色的进步变化,很有教育意义和现实意义。本次活动对于进一步探索和提升我市校园心理文化活动的实效性具有重要的意义。

 

 

 
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